« Confisqué. » Comment désigner autrement un débat dont les conclusions écrites d'avance ignorent les fondements de la vie familiale, au risque d'une catastrophe pour l'équilibre des familles et des enfants de demain ?
Ceux qui font les lois et se conduisent en apprentis sorciers de la famille aurontils l'audace de poser les questions essentielles qu'aborde ce livre ?
« Père-et-mère » congédiés par la loi
Tout enfant aspire à avoir son père et sa mère ; leur union fonde le récit de sa venue au monde. L'enfant né au sein d'une union homosexuelle en est privé, il tend à se mésestimer, craignant de ne pas avoir mérité d'avoir père-et-mère. L'officialisation de l'union homosexuelle serait à son détriment; elle plaquerait un faux sur sa filiation, puisqu'entre hommes ou entre femmes l'enfantement est inconcevable, ce que tout enfant sait.
Faut-il enseigner le "gender" au lycée ? La théorie du genre envahit les manuels scolaires en même temps qu’elle échauffe les esprits. C’est qu’elle bascule dans l’excès inverse de la thèse qu’elle prétend contrer : le naturalisme, qui résume l’identité sexuelle à l’anatomie.
Présentation des principales techniques de psychothérapie (Psychanalyse, Gestalt, PNL, Analyse Transactionnelle, Psychocorporel, Art-Thérapie, Psychosynthèse, Méthode Espere, Analyse systémique, Hypnose Eriksonienne, Approche jungienne, Psycho-généalogie, Kinésiologie, EmètAnalyse, Amourologie, etc.)
Il s'agit d'une étude de la relation familiale dans la constitution du lien fondateur de la filiation, axe de la transmission psychique entre les générations, vecteur du don parental (la reconnaissance de l'enfant comme son enfant pour chacun des parents, leur enfant pour le couple : leur fils ou leur fille)